Легкоатлет, тренер и учитель физической культуры. Выпускник Волгоградского института физической культуры, посвятивший жизнь спорту и воспитанию детей: подготовил десятки учеников, многие из которых стали призёрами и победителями соревнований, и по сей день остаётся в отличной форме, активно занимаясь спортом.
Вспоминая своё детство, Анатолий Викентьевич рассказывает, что тогда все занимались физической культурой. Причём речь идёт не о спортивной школе (она тогда была совсем молодой). Мальчишки просто гоняли мяч во дворах, висели на турниках, бегали, боролись в шутку. Толя был как все – активным и озорным. Старший брат приобщил остальных детей из семьи Стефко каждый новый день начинать с зарядки. В школе любимым местом будущего легкоатлета был спортивный зал. Остальные уроки вызывали у него гораздо меньший интерес. Поэтому и школу он окончил с тройками в аттестате. Дальше – армия, и тут любовь к спорту усиливается. Появляются первые значимые результаты. Благодаря физической культуре Анатолий начинает лучше понимать себя, появляется стремление развивать не только мышцы, но и интеллект. Руки сами стали тянуться к книгам и учебникам.
Поэтому, когда Стефко демобилизовался, без особых трудностей поступил в Саратовский политехнический институт. В годы освоения профессии интерес к спорту не потерялся, а, наоборот, усилился. Анатолий играл в институтской команде по футболу и увлёкся штангой. Их команда в то время была победителем городского первенства. Но в какой-то момент наш герой был вынужден сделать выбор: как оказалось, два вида спорта «не уживались» вместе. Несмотря на то что спустя несколько месяцев занятий Стефко мог брать солидный вес, лёгкая атлетика ему была ближе.
Продолжая путь самопознания, Анатолий Стефко понял, что технический вуз – это не для него. Хотя очень старался вникнуть и даже за ночь освоил курс неорганической химии. Но какая-то невидимая сила тащила его совсем в другом направлении. И это был спорт. Анатолий Викентьевич почувствовал себя по-настоящему счастливым, когда был зачислен в ряды студентов Волгоградского института физической культуры.
Годы учёбы он вспоминает как годы постоянных интенсивных тренировок. На курсе были сильные ребята, и Анатолию хотелось им соответствовать, он тянулся к их уровню.
Поэтому занимался самоотверженно, не щадя себя. Сначала с тренером, потом самостоятельно. Вспоминает, что каждую весну переживал кризисный момент. У спортсменов это называется «перетренировка». Это состояние, при котором организм не успевает восстановиться между тренировками. Стефко отлично прочувствовал это на себе. В отличие от обычной усталости, которая проходит после отдыха, этот синдром накапливается, ухудшается не только физическое состояние, но и когнитивные функции: пропадает сон, появляются негативные мысли, голова как в тумане. Это было обидно, ведь результатов нет. Пришлось немного сбавить темп и самостоятельно подбирать для себя комплекс занятий. Так началась тренерская работа Анатолия Стефко. Он стал наставником для себя самого. Подготовка ко всем стартам у него была объёмная. Любимые дистанции – средняя и дальняя.
Были в спортивной карьере Анатолия Викентьевича и разочарования. Вроде идёшь к намеченной цели, а она всё так же недостижима. Останавливался, разбирался в себе, делал работу над ошибками и двигался дальше. Это помогло ему понять, что спорт открывает для человека сверхвозможности. И речь не только о физической силе. Когда преодолеваешь себя, границы стираются, получаешь безграничную энергию.
Институт Анатолий Стефко окончил почти на отлично: всего две четвёртки – по французскому языку и анатомии. Устроился в отдел по физической культуре на Камышинский хлопчатобумажный комбинат. Молодого специалиста несколько раз пытались переманить в спортивную школу, но он решил пойти своим путём. Не без труда «выбил» у начальства комбината беговые дорожки. Так и начался путь тренера, который тоже был непростым и тернистым. Первый набор был около 30 детей, и до всех он смог достучаться.
Особой гордостью стал для Анатолия Викентьевича один парень. У него были больные ноги, но мальчишка и его семья не сдавались. Отец буквально приносил его на руках на тренировки. Спустя несколько месяцев упорной работы воспитанник талантливого тренера не просто избавился от болей в ногах, но и стал побеждать на соревнованиях, а через год вошёл в число сильнейших и в состав сборной города по лёгкой атлетике.
Для своих воспитанников, где бы ни работал Стефко – тренером в спортшколе или учителем в общеобразовательной школе, – он старался быть главным примером. Ведь ребёнку важно увидеть результат, а не услышать о нём.
Он всегда мог разглядеть отговорки, чтобы не заниматься, со стороны своих подопечных и знал, как с этим бороться. Учил преодолевать лень, противостоять своим слабостям, воспитывать дисциплину и самоконтроль, исполнительность и ответственность. Хотя среди воспитанников Анатолия Викентьевича всегда были такие ребята, которые «железно» настроены на результат. Им дополнительная мотивация тренера была не нужна – только грамотный и опытный совет.
Супруга и дети всегда поддерживали Анатолия Викентьевича в его деле всей жизни. А сын даже пошёл по его стопам. Александр входил в сборную области по лёгкой атлетике, становился победителем первенства России и установил рекорды, которые до сих пор не побиты, – самая главная гордость для папы.
После травмы Стефко попрощался с серьёзными нагрузками. Лёгкая атлетика в прошлом, но любовь к спорту не отпускает. Сейчас Анатолий Викентьевич активно занимается лыжами зимой и лыжероллерами в тёплое время года. Не пропускает утренних зарядок и держит себя в таком тонусе, что его бицепсу позавидует любой молодой парень. Наш герой признаётся, что спорт придаёт особый смысл его жизни, делает счастливее и осознанней, открывает безграничные возможности. Каждое утро он ставит перед собой новую задачу и обязательно её выполняет.
Истории других спортсменов
